Индивидуальный образовательный маршрут на воспитанника с признаками одаренности в интеллектуальном развитии общеразвивающего вида
Цель работы: развитие логико-математического мышления через интеграцию образовательных областей.
Задачи:
1. Учить выполнять задания по перемещению персонажей в уме, делать воображаемые изменения ситуаций.
2. Учить сопоставлять задания, проверять выполнение, отгадывать загадки.
3. Учить использовать разные способы выполнения заданий, проявлять инициативу в поиске путей достижения целей.
4. Развивать интеллектуальную гибкость, умение взглянуть на ситуацию с разных сторон.
5. Развивать умения выявлять и абстрагировать свойства предметов.
6. Развивать умения сравнивать предметы по их свойствам.
7. Развивать способности к логическим действиям и операциям.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Кандаурова З. С. Индивидуальный образовательный маршрут на воспитанника с признаками одаренности в интеллектуальном развитии общеразвивающего вида // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/proekty/file/87952-individualnyj-obrazovatelnyj-marshrut-na-vospitannika-s-priznakami-odarennosti-v-intellektualnom-razvitii-obshcherazvivayushchego-vida (дата обращения: 20.05.2024)- Социальный проект по благоустройству школьной территории
- Традиции и обычаи народов России. Буряты
- 9 Мая – День Победы
- Художественная гимнастика как средство формирования у обучающихся мотивации к здоровому образу жизни
- Влияние Интернета на старшеклассников
- Конфликты и способы их решения
- Девиантное поведение в подростковом возрасте
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 1687 пользователей.
Отзывы